Том 22 № 2 (2018): Интеграция образования | Интеграция образования Integration of Education

Модернизация образования

Детерминанты качества университетского образования: мнение студентов

Елена Николаевна Попова, Вадим Стриелковски, Людмила Сергеевна Киселева

220-236
Модель «перевернутого обучения» в системе высшей школы: проблемы и противоречия

Наталья Леонидовна Антонова, Анатолий Васильевич Меренков

237-247
Интегративные механизмы повышения эффективности учебно-методического взаимодействия преподавателя и студента

Ирина Викторовна Тараскина, Валерьян Фаритович Габдулхаков, Светлана Николаевна Башинова, Ольга Владимировна Яшина

248-261

Образование и кадровая политика

Влияние образования на повышение конкурентоспособности работников на рынке труда

Галина Борисовна Кошарная, Зинаида Тихоновна Голенкова, Валерий Павлович Кошарный

262-273

Мониторинг образования

Конфликтогенные факторы образовательной деятельности в высших учебных заведениях: принципы и методы организации мониторинга

Анна Георгиевна Пинкевич, Георгий Петрович Артемов, Андрей Викторович Алейников

274-289
Изучение степени воздействия разных способов экспликации этнических стереотипов в рамках образовательного процесса

Елена Александровна Голубовская, Николай Васильевич Бутылов, Галина Анатольевна Хорохорина

290-310

Точка зрения

Pоссийские научные публикации в англоязычном научном дискурсе: схватка тираннозавров

Ирина Борисовна Короткина

311-323

Академическая интеграция

Актуальные вопросы базовой лингвистической подготовки бакалавра-переводчика в вузе: внедрение коммуникативно-функционального подхода к обучению переводу

Алина Юрьевна Ивлева, Ирина Валерьевна Лаптева, Алан Бельмонд Соньем

324-339
Имплицитное выучивание комбинированных последовательностей

Андрей Юрьевич Агафонов, Сергей Николаевич Бурмистров, Дмитрий Дмитриевич Козлов, Алена Павловна Крюкова

339-353
Духовно-нравственный эффект как результат интеграции математического и гуманитарного знания в высшей школе

Светлана Николаевна Дворяткина, Манук Ашотович Мкртчян, Светлана Алексеевна Розанова

353-369
Ресурсы и риски модерации как интерактивного метода развития у студентов вузов навыков работы в команде

Татьяна Тимофеевна Сидельникова

369-383
Особенности проектирования технологического компонента интегрированной методической системы математической подготовки будущих инженеров

Михаил Алексеевич Родионов, Виктор Михайлович Федосеев, Жанна Дедовец, Геннадий Иванович Шабанов, Ирина Викторовна Акимова

383-400