Образовательная миграция из Казахстана в Китай: реальность и перспективы

Аннотация

Введение. Образовательная миграция - один из наиболее значимых трендов глобализации. Актуальность исследования определяется постепенным расширением образовательных контактов Казахстана и Китая и необходимостью выявления конкурентных преимуществ образовательной системы Китая перед национальной системой высшего образования Казахстана. Цель статьи – выявить факторы, стимулирующие динамичный рост образовательной миграции из Казахстана в Китай как относительно недавнего явления, и оценить ее в озможные последствия.
Материалы и методы. С целью выявления основных тенденций и развития казахстано-китайских образовательных связей исследование проводилось на основе сбора информации путем экспертных интервью и анкетирования, а также ее детальной обработки и контент-анализа. В анкетировании приняли участие казахстанские студенты, обучающиеся в Китае, казахстанские студенты Пекинского университета языка и культуры, опрошены студенты кафедры китаеведения Казахского национального университета, а также принимавшие участие в совместной программе обучения с Ланьчжоуским университетом. Выборка составила 72 человека.
Результаты исследования. Выявлены основные причины динамичного роста образовательной миграции из Казахстана в Китай, такие как высокое качество образования в Китае, доступность обучения в вузах Китайской Народной Республики, комфортные условия обучения и проживания для казахстанцев и др. Путем анализа статистических данных Министерства образования Китая была представлена хронология динамики роста казахстанских студентов в Китае. В статье впервые проанализирован растущий спрос на образование в Китае среди казахстанцев в качестве тренда, влияющего на возрастание «мягкой силы» Китая в Казахстане в перспективе.
Обсуждение и заключение. Результаты этой работы могут быть полезны ученым и преподавателям, занимающимся исследованиями различных аспектов образовательной миграции Казахстана в Китай.