Сравнительный анализ профессионально-ценностных установок молодежи России и Казахстана в образовательном пространстве

Меруерт Какпанбаевна Шнарбекова; Елена Игоревна Васильевна; Татьяна Евгеньевна Зерчанинова; Алена Сергеевна Никитина

Меруерт Какпанбаевна Шнарбекова Казахский национальный университет имени аль-Фараби https://orcid.org/0000-0002-1350-2806
Елена Игоревна Васильевна Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ https://orcid.org/0000-0003-3475-5412
Татьяна Евгеньевна Зерчанинова Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ https://orcid.org/0000-0002-1582-1982
Алена Сергеевна Никитина Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ https://orcid.org/0000-0002-3804-4952

Ключевые слова: профессиональный выбор, молодежь, выбор вуза, студент, ценность образования, престижные профессии, критерии выбора профессии

Аннотация

Введение. В современном мире происходит глобальный переход к новой ценностной парадигме обучения, воспитания и профессионального самоопределения, что актуализирует значимость изучения образовательных и профессиональных установок молодежи. Цель статьи – проанализировать факторы, влияющие на формирование системы ценностных траекторий и установок молодежи России и Казахстана, а также спрогнозировать социальные сценарии их развития.
Материалы и методы. Для изучения образовательных и профессиональных ценностных траекторий и установок молодежи России и Казахстана в 2021 г. было проведено международное эмпирическое социологическое исследование. Сбор данных осуществлялся с помощью анкетирования, в котором приняли участие 2 005 чел. в возрасте 14–35 лет. Все респонденты проживали на территории России и Казахстана.
Результаты исследования. В результате проведенного анализа выявлен высокий уровень социально-культурного, ценностного потенциала молодых людей России и Казахстана в образовательном пространстве. Молодежь обеих стран отмечает значимость высшего образования в личностном и профессионально-карьерном росте и самореализации. Их профессиональные установки и желаемые профессиональные ориентиры разнородны. К основным факторам выбора профессии они относят интерес к профессии, высокую оплату труда, рейтинг учебного заведения; к факторам риска – низкую востребованность профессии на рынке труда, отсутствие личного интереса к профессии, низкий уровень дохода. В качестве возможного сценария выявлены востребованность IT-компетенций на российских и казахстанских рынках труда, трансформации ценностно-профессиональных установок в сторону большей свободы и творчества, социально-профессиональной мобильности и гибкости молодежи.
Обсуждение и заключение. Материалы статьи могут быть использованы образовательными организациями, органами власти, реализующими государственную политику в сфере образования для совершенствования работы по формированию и развитию ценностных траекторий и установок молодежи России и Казахстана в образовательном пространстве и сфере профессионального самоопределения.

Биографии авторов

Меруерт Какпанбаевна Шнарбекова, Казахский национальный университет имени аль-Фараби

кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии и социальной работы Казахского национального университета имени аль-Фараби (050040, Республика Казахстан, г. Алматы, пр-т аль-Фараби, д. 71), приглашенный ученый Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1350-2806, Scopus ID: 57200079996, Researcher ID: O-1500-2014, shnarbekova.meruert@gmail.com

Елена Игоревна Васильевна, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ

кандидат социологических наук, доцент кафедры регионального и муниципального управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (119571, Российская Федерация, г. Москва, пр-т Вернадского, д. 82), ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3475-5412, vasileva-ei@ranepa.ru

Татьяна Евгеньевна Зерчанинова, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ

кандидат социологических наук, доцент, заведующий кафедрой регионального и муниципального управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (119571, Российская Федерация, г. Москва, пр-т Вернадского, д. 82), ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1582-1982, zerchaninova-te@ranepa.ru

Алена Сергеевна Никитина, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ

кандидат социологических наук, доцент, доцент кафедры управления персоналом Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (119571, Российская Федерация, г. Москва, пр-т Вернадского, д. 82), ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3804-4952, nikitina-as@ranepa.ru