Том 24 № 1 (2020): Интеграция образования | Интеграция образования Integration of Education

Перейти к основному контенту Перейти к главному меню навигации Перейти к нижнему колонтитулу сайта

DOI: https://doi.org/10.15507/1991-9468.vol24iss1pp

Опубликован: 2020-03-19

Международный опыт интеграции образования

Отношение учителей к инклюзивному образованию в Казахстане

Рубен Оганесович Агавелян, Сауле Джамбуловна Аубакирова, Айсулу Далеловна Жомартова, Елена Ивановна Бурдина

8-19
- PDF (English)
Цифровое обучение, использование смартфонов и цифровая культура в индонезийском образовании

Аю Истяна Сари, Нунук Сурьяни, Деви Рочсантинингсих, Сухарно Сухарно

20-31
- PDF (English)
Тенденции международной образовательной миграции (на примере Финляндии)

Вадим Стриелковски, Людмила Сергеевна Киселева, Анна Юрьевна Синёва

32-49
- PDF

Академическая интеграция

Драматические техники как корреляты тревожности при говорении на английском языке

Эдита Квечень-Недзеля, Кшиштоф Полёк, Эва Мала

98-110
- PDF (English)
Особенности проявления агрессивного поведения подростков во внеурочной командно-игровой деятельности

Людмила Николаевна Давыдова, Кирилл Николаевич Фирсов

144-158
- PDF
Результативность деятельности организаций, получивших право самостоятельного присуждения ученых степеней

Сергей Иванович Пахомов, Игорь Михайлович Мацкевич, Валерий Алексеевич Гуртов, Наталья Валерьевна Мелех, Екатерина Ивановна Заугольникова

111-143
- PDF

Исследовательская статья

Процессы бюрократизации и дебюрократизации учительского труда и их влияние на качество профессиональной деятельности педагогов: результаты социологического проекта

Сергей Викторович Полутин, Юлия Владимировна Мананникова

75-97
- PDF
Факторы, способствующие повышению мотивации студентoв технологических программ для посещения теоретических лекций

Гражина Дрессигер, Соната Вдовинскиене

50-61
- PDF (English)
Прогнозирование успеваемости студентов на основе климата в классе, посреднической роли взаимодействия преподавателей со студентами и мотивации к учебе

Сакине Джафари, Али Асгари

62-74
- PDF (English)