Том 25 № 1 (2021): Интеграция образования | Интеграция образования Integration of Education

Перейти к основному контенту Перейти к главному меню навигации Перейти к нижнему колонтитулу сайта

DOI: https://doi.org/10.15507/1991-9468.vol25iss1pp

Опубликован: 2021-03-17

Международный опыт интеграции образования

Педагогическое лидерство как сфера развития человеческих способностей: комплексный подход в системе высшего образования Эквадора

Magda Francisca Cejas Martínez, Derling Jose Mendoza Velazco, Mercedes Navarro Cejas, Juan Pablo Morales Corozo

8-21
- PDF (English)
Влияние реформы учебных пособий на формирование китайской национальной идентичности

Алина Маратовна Нуржаева, Нуржамал Абдразаковна Алдабек, Гульнар Ермуратовна Надирова, Нуржан Балтажановна Сапарбаева, Константин Бертольдович Свойкин

22-42
- PDF

Мониторинг образования

Теоретико-методические подходы к оценке эффективности формирования и функционирования интеграционного комплекса вузов ЕАЭС

Лариса Владимировна Константинова, Евгения Валериевна Шубенкова, Екатерина Андреевна Смирнова, Николай Николаевич Гагиев

43-68
- готовый PDF
Оценка управления образовательным процессом высших учебных заведений по результатам подготовки и выпуска специалистов: теория и практика

Александр Ивановичич Бокарев, Елена Сергеевна Денисова, Иван Александрович Игнатович, Александр Юрьевич Казаков

69-90
- готовый PDF

Исследовательская статья

Анализ окуломоторной активности, наблюдаемой при изучении образовательного материала

Валентина Александровна Соловьева, Сергей Борисович Вениг, Татьяна Викторовна Белых

91-109
- PDF
Социально-психологические предикторы успешной интеграции воспитанников детского дома в массовую школу

Елена Владимировна Бахвалова, Анастасия Владимировна Микляева

110-126
- PDF

Академическая интеграция

Проблемы здоровьесбережения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях Российской Федерации

Светлана Борисовна Лазуренко, Татьяна Александровна Соловьева, Римма Николаевна Терлецкая, Светлана Романовна Конова

127-143
- PDF
Инклюзивное обучение иностранному языку: стандарт компетенций учителя

Татьяна Сергеевна Макарова, Евгения Евгеньевна Матвеева, Мария Александровна Молчанова, Елена Александровна Морозова, Наталья Викторовна Буренина

144-158
- готовый PDF (English)
Изучение теоретико-методологической готовности студентов-дефектологов к овладению магистерским уровнем образования

Алла Васильевна Закрепина, Елена Анатольевна Шилова, Елена Антоновна Стребелева

159-179
- готовый PDF